viernes, 11 de diciembre de 2015

Valores y moralejas, Bella el primer cambio Disney.

LA BELLA Y LA BESTIA, VALORES Y ANTIVALORES DE LA PELÍCULA.
En el post de hoy vamos a hablar sobre la pelicula de la bella y la bestia, los roles, simbología y como dice el título los valores y los antivalores, vamos a comentar un poco la película y algunos personajes centrandonos mucho más en bella, que es considerada una princesa disney, pero en realidad es retrada como una chica normal, rompiendo con los estereotipos clásicos de disney, de la perfección. 
Dentro de la película podemos hablar de distintos valores que suponen un gran cambio en las peliculas de disney, uno de los cambios, es la inteligencia, que se destaca por primera vez este tema, vemos como el padre de bella y bella son muy inteligentes,el padre es inventor, y vemos como la gente del pueblo no le toma en serio, en esta parte podemos ver un antivalor enorme, en como tratan al pobre padre de bella en la película, se deberia ver un mayor respeto hacia las personas mayores, la película enseña desde el pincipio de la historia una moraleja, en como la bestia teniéndolo todo, una pobre anciana la pide ayuda, y este por su codicia y egosimo le niega dicha ayuda, y es castigado duramente, siendo sólo posible romper el hechizo con un amor verdadero, que debido a su apariencia, debe ser un amor a su belleza interior y no exterior, vemos también el precioso valor del sacrifício, en como bella siendo joven va a rescatar a su padre, vemos como es la mujer la que rescata a un hombre, y no al revés como nos viene mostrando las películas clásicas disney, sacrificando así su vida, a cambio de que su padre sea liberado, otro cambio importantísimo es que el amor surge por la personalidad, la belleza interior, y no la típica belleza física, vemos como a Gastón le ponen físicamente como un personaje perfecto, alto, fuerte, moreno con unos bellos ojos azules, y a la bestia, como un ser atormentado, castigado, con una gran belleza interior que bella saca a la luz, vemos como en la película el personaje ``perfecto´´ de Gastón es un auténtico mamarracho, y la bestia acaba siendo un ser que comprende y quiere a su amada, deja de lado su egoismo y la deja ir, aquí vemos como la autentica bestia es el simbolismo de perfección física, este es un gran mensaje para todos los públicos que vean esta película. Como antivalores podriamos destacar, que el papel de la mujer sea únicamente encontrar el amor verdadero, y que acabe con un príncipe aunque ella en un principio no lo sepa, y la forma de tratar a las personas mayores, si surge un poco de machismo en la señora pott, vemos como la que atiende es una mujer, y la mayoria de los personajes en la película son masculinos, pero vemos que para ser 1991 el mensaje cambia bastante. Algo que vemos en la película es atacar algo que se considera esteriormente ``feo´´ sin llegar a conocer a esa persona, pero es utilizado como moraleja para crear conciencia de este acto que esta tan presente en nuestros días, y afecta tanto a los jovenes.

BELLA
Ahora vamos a comentar el personaje de bella y porqué personalmente la veo un cambio en las películas, para empezar no es la típica princesa rubia de bellos ojos azules, con un vestido rosa impecable, vemos como tiene un vestido azul, antiguamente el color azul se le adjudicaba al nacimiento de un varón, vemos como por primera vez, utilizan la imagen de mujer inteligente, que la gusta leer y releer, libros como sheakspeare, es un personaje femenino que ya rompe con dos reglas de las peliculas disney, vemos como no busca un amor físico perfecto, busca la personalidad, la verdadera belleza, se enamora de una bestia sin saber que en realidad era un bello príncipe, y su recompensa, por así decirlo es ser la princesa de un príncipe, vemos como el personaje desde el principio no es una princesa, ni vive en un lujoso castillo, ni su padre tiene la elegancia de un rey, vemos como viven en una casa y familia humilde, sin lujos, vemos también como no tiene madre y en la película en ningún momento aparece haciendo las tareas de casa y por último como comentabamos antes es la mujer la que rescata al hombre, lo vemos con su padre, y con la bestia, al final de la película o cuando le cura las heridas, vemos que ambos personajes se salvan mutuamente hay una conexion, se dividen los roles.
Aquí abajo os voy a dejar un enlace, de la revista Quo que habla sobre la psicología de las princesas disney, en la que hace una pequeña descripción sobre bella, que es considerada como la primera princesa feminista, que no desea casarse con el hombre más ``guapo´´ de su pueblo. 

Os dejo la película,para que la veais y juzgueis por vosotros mismos, me gustaria que me dejarais vuestra opinión de como veis el personaje de bella y el rol que asumen los personajes masculinos.

Espero que os haya gustado el post de hoy!! espero sus comentarios!! un saludo!! 
  

jueves, 10 de diciembre de 2015

Los juegos al aire libre no son cosa del pasado.

                       
FORMAS DE AUMENTAR ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE PARA LOS MÁS PEQUES

El Post de hoy va a estar conectado con el post anterior a la crítica televisiva, como veiamos en el post anterior vemos que cada vez existe una gran audiencia a ciertos tipos de programación telebasura que no esta aportando nada a los más pequeños y a los adolescentes, otro de los problemas, es también la cantidad de tecnologias, como los telefonos moviles o las consolas, que estan haciendo que los niños olviden los juegos tradicionales, salir a la calle a jugar al aire libre, disfrutar de algún deporte, esto hace que los niños de las nuevas generaciones, tengan problemas de sobrepeso, e incluso problemas para dormir, o incluso para estudiar, ya que se pasan todo el dia pegados a la televisión, moviles y consolas.

Echa esta reflexión que acontece tan gravemente en nuestra sociedad, vamos a centrarnos en como podemos educar a los niños en el ocio, promoviendo el aire libre, la lectura, el deporte o los juguetes convencionales. 
Vamos a abrir un enlace en el que nos explican brevemente la diferencia entre los juegos antiguos y los juegos actuales, en el que además nos recuerdan juegos antiguos a las consolas, con los que todos nos identificamos y debemos recordar para ser nosotros quienes enseñemos a los más peques que estos juegos son divertidos y además son sanos y son al aire libre.

Otra forma interesante, y que a los padres les encanta es apuntar a alguna actividad extraescolar a los niños/as, les debemos enseñar las diferentes actividades para que ellos por iniciativa propia elijan la que más les gusta, de esta forma no les presionamos a elegir una actividad que no les guste e incentivamos una automotivación a estas actividades, que pueden estar relacionadas con la musica, los deportes, el baile, etc. 
También podemos elaborar actividades con ellos que fomenten la creatividad, como la pintura o la construcción de bloques, o de castillos o incluso de coches, cualquier cosa para conseguir un interés y una motivación que los mueva al aprendizaje, para una mayor educación podemos utilizar objetos reciclables y de esta forma ya los estamos enseñando a que esta bien reciclar, y a poder divertirse con un objeto que no este enchufado a una corriente electrica o que tenga un gran precio en el mercado. 
Os dejo otro enlace de una página web muy buena sobre ideas creativas con las que poder jugar con los más pequeños de la casa, propone muchas ideas como jugar a los medicos, jugar con el agua y otro tipo de manualidades muy divertidas.

Acontinuación os voy a dejar un documental de la bbc sobre como afecta la televisión a los niños y como los niños/as copian conductas y aprenden cosas erroneas de la televisión, espero que al ver el video tomen conciencia de la importancia de la educación en los niños y niñas y lo perjudicial que puede ser un uso abusivo de la televisión.


Visto el post de hoy, ¿Que actividades son las que más os gustaban en vuestra infancia que recordais con alegría?, hasta aquí el post de hoy espero que os haya gustado!! Un saludo, espero sus comentarios!!

viernes, 4 de diciembre de 2015

Telebasura como forma de la sociedad


 PROGRAMACIÓN DEGRADANTE; CRÍTICA A LA TELEBASURA ACTUAL

Siento de antemano mi brusquedad ante este tema para los que si veáis estos programas, es una crítica personal que no tenéis por que compartir. En la actualidad estamos viendo como cada vez existen más programaciones que rozan la estupidez, con esto queremos decir la existencia de programas que no aportan absolutamente bueno a la sociedad, no solo no aportan nada sino que desembocan en degradantes disputas e insultos, tertulias sobre la vida de gente que no le interesan a nadie, para que nos vamos a engañar, cada vez son menos los programas de televisión que elaboran series o programas educativos, y lo peor de todo que dichos programas basuras, en los que solo hay violencia y sexo, se emiten en un horario infantil, estos programas además acentúan la ignorancia y la anti-cultura, pero vamos a aclarar que cadena se lleva la corona sobre estos programas, en la cadena telecinco, o bien podríamos llamarla telecirco, encontramos todos estos programas que no aportan absolutamente nada, y cuando decimos nada es nada, hablamos de programas como mujeres, hombres y viceversa, en los que hay un grupo de chicas y chicos buscando el ``amor´´, cuesta encontrarlo en la vida normal, lo vamos a encontrar en la televisión?, en dicho programa solo salen tetas, y machorros cuadrados, ambos como no sin cerebro, también podríamos hablar de gran hermano, en el que el requisito para entrar es ser un analfabeta totalmente ni-ni. y ya no hablemos de programas como sálvame, que lo único que hablan es de la vida de personas que ami parecer no son para nada interesantes ni merecen tanto interés, ni son escritores ni científicos nada de nada. Hablaría de otras cadenas con programaciones telebasura pero a mi juicio esta se lleva la palma. 


Para demostrar que mis duras palabras no engañan os dejo un enlace a una encuesta del periódico 20 minutos sobre los peores programas de telecinco, la lista esta encabezada por el programa sálvame.


Y bien, creo que somos muchas personas las que opinamos igual, pero, ¿por qué siguen echando estos programas? en parte los medios tienen gran parte de culpa más que nada por poner en la televisión estos programas y tener el valor de crearlos, pero bien si siguen en cadena es por que los ve suficiente gente, y tiene la suficiente audiencia que les hace seguir como lideres en esta cadena, así que si queréis mejorar la educación de vuestros hijos os aconsejaría que no les dejarais ver estos degradantes programas. 
Aquí os voy a dejar un enlace a programas y documentales educativos en los que se pueden ver en familia aprendiendo, programas que transmitan valores a la sociedad, estamos viviendo una época de crisis de valores, por eso estaría muy bien ver series que transmitan algo, algo sincero y bueno. 
Estas series que son mencionadas en el enlace son de 2 a 14 años de edad, series para enseñar a los más peques.

Aquí abajo os dejo un pedazo de vídeo, en los que vemos la opinión de muchos expertos y profesionales, sobre esta degradación en nuestra televisión actual y los frentes que debemos hacerles. 



¿Como creéis vosotros que esto esta afectando a nuestra sociedad?
¿Que harías tu para mejorarlo? 


Espero no haber molestado a nadie con mi opinión, y que os haya gustado el post!
Un saludo!!

Alfabetización digital como ayuda de conocimientos.


¿QUÉ ES LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL? 

En el post de hoy vamos a hablar de la alfabetización digital, muchos de nosotros hemos oído hablar de ello, pero realmente, ¿sabemos lo que es, y que supone para nuestra sociedad?

Muchos autores coinciden en que la alfabetización digital debe plantearse como un proceso de aprendizaje que debe ir construyendo cada alumno, bien individualmente o en grupo, a través del uso de distintos medios y tecnologías de la información y de la comunicación.
De este modo la tecnología no solo se ve como un recurso de trabajo o un material de apoyo sino como un espacio sobre el cual los alumnos pueden aprender a enfrentarse a la resolución de situaciones problemáticas.
aquí tenemos un enlace a un articulo de una universidad en Barcelona que nos puede ayudar y guiar a entender un poco mejor a que nos referimos con la alfabetización digital.

La alfabetización no solo estaría referido a las nuevas redes o Internet sino que requiere mejorar un entorno para hacer usos responsables de las webs, la alfabetización incluye la habilidad de leer e interpretar textos, sonidos, reproducir imágenes desde la manipulación digital, por ``digital´´ se refiere a que la información esta recogida y representada y es utilizada por los ordenadores

Razón por demás apremiante para que los actuales estatutos legales ...

Ahora vamos a hablar de las nuevas alfabetizaciones y sus distinciones, con una breve explicación de estas.

- ALFABETIZACIÓN AUDIOVISUAL: Tienen como finalidad formar al alumnado, con capacidades para analizar y producir textos audiovisuales, y prepararlo para el consumo crítico de los productos como el cine, la televisión o la publicidad

- ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA: El propósito es desarrollar en las personas habilidades para el uso de la informática; ordenadores, navegación por Internet, el uso de los software, se centra más en este uso del software y del hardware.

-ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL: Surge como respuesta a las dificultades de acceso a las nuevas fuentes bibliográficas distribuidas, pretende desarrollar las competencias y habilidades, para saber buscar la información que necesitemos sin problemas. 

-MULTIALFABETIZACIÓN: Este término defiende que una sociedad debe preparar y cualificar a los alumnos ante los múltiples medios y lenguajes de la cultura. 

Así que entendemos la alfabetización digital como un aprendizaje de la utilización de los distintos componentes tecnológicos, para usarlos en nuestro beneficio, cada vez aumenta el uso de las tecnologías por eso debemos ir enseñando a los alumnos a usar todos estos sistemas y a comprenderlos para ayudarles dentro de la búsqueda de información, o de recursos tecnológicos, como imágenes vídeos juegos. 

A continuación tenemos un vídeo para explicarnos mejor aun la alfabetización digital a través de un medio audiovisual, por si aun no nos ha quedado claro que entendemos por alfabetización digital.
El vídeo esta realizado por la universidad Maria Zambrano de Segovia, en el que nos plantean como los alumnos vemos estos medios y como nos benefician o perjudican. 




 Aclarado que es la alfabetización digital, ¿que problemas o beneficios creéis que puede plantear?

Espero que os haya gustado el tercer post! Un saludo.